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主題標題：
我切我切我切!扇型怎麼來?
領域主題：
國小 / 數學 / 幾何 / 圓形與扇形
適用年級：
五年級
運用之APP：
Splashtop 2 Remote Desktop
、
Kahoot!
、
PingPong - SPOT Networking
、
Google 雲端硬碟
教學目標：
1. 學生能夠熟練圓型面積的計算
圓型的面積牽涉到圓周率，這是一個陌生的概念，在教學上我們能已平行四邊形的面積去做解釋，但是這樣的方式往往都很抽象，利用APP讓學生對於圓型面積能有更深刻的印象，並且能夠熟練圓型面積的計算
2. 學生能清楚了解扇型的定義
藉由圓型的簡單切割，帶入扇型的概念，並以APP的互動方式提出幾個學生易犯的迷思概念，讓學生在有基礎概念後加以練習以達了解扇型的定義的目標。
3. 精熟扇型面積的計算與應用
了解圓型面積與扇型的定義後，後進而演算到後來的扇型面積，透過APP的方式，讓學生能夠精熟扇型面積的計算與應用。
4. 學生能夠培養尊重不同意見的態度
透過團隊合作的方式，進行合作學習，讓學生能夠培養尊重不同意見的態度。
投稿者：
花蓮縣縣立北昌國小 陳玫琳
更新日期：
2016/10/11
下載教案：
指導單位：
教育部資訊及科技教育司
主辦單位：
新北市政府教育局
參與單位：
全國直轄市、縣(市)政府教育局/處
承辦單位：
新北市大觀國小
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